Nivelvaihe

1. luokka

2. luokka

3. luokka

4. luokka

5. luokka

6. luokka

Nivelvaihe

Kasvun ja kehityksen tukeminen

yhteistyössä huoltajien kanssa

Tiedonsiirtopalaveri

eskari/koulu

Erityisoppilaiden

palaveri erityisopen

kanssa

-Itsestä huolehtiminen→

-Ryhmään sopeutuminen→

-Minäkuvan ja terveen itsetunnon kehittäminen→

-Terveet elämäntavat→

- KIVA-koulu à

- Kummioppilaat

-Omaan luokkaan kuuluminen

jäsenenä→

-Luokkatovereiden huomioiminen→

- Kummioppilaat

-Oma vastuu koulutyöstä ja arjen rytmistä→

-Arviointikeskustelu LO,HU →

-Murrosiän muutokset→

-Itsenäinen omista

tehtävistä huolehtiminen→

Kummioppilastoiminta

--(Tukioppilaiden vierailut)

Kummioppilastoiminta

Tiedonsiirtokokous

LO,ER,OPO,RE, (KU, TH)

Ryhmäsijoittelu (OPO)

Erityisoppilaiden huomioiminen (ER,PS,KU, sos.toimi)

Vanhempainillat

(Ryhmäytymispäivä)

Oppimisen ja opiskelun ohjaus/

Opiskelutaitojen kehittymisen tukeminen ja oppimisvaikeuksien

tunnistaminen

Päiväkodin siirtolomake

(KP:n koulu-kypsyystestit he)

Ryhmäsijoittelut

Er.op.sijoitukset

-Oman toiminnan ohjauksen kehittäminen →

-Itsearviointi→

-Läksyjen tekemisen opettelu→

-Opiskelun/työskentelyn perustaidot→

-Vanhempainillat ja/tai vanhempien tapaamiset→

-Varhaisen tuen käynnistäminen

-Kokeisiin

valmistautuminen→

-Opiskelutaitojen laajentaminen→

-Oman opiskelustrategian etsiminen→

-Opiskelutekniikat

ainekohtaisesti →

-Opiskelumotivaation, pitkäjänteisyyden ja säännöllisyyden kehittäminen→

-Laajempien kokonaisuuksien hallitseminen→

-Ydinasioiden löytäminen→

-Oppimistavoit-

teiden asettaminen

itselle→

-Aineopettaja-järjestelmän vaatima kypsyys

-Itse-

ohjautuvuus →

(LO-LV-yhteys)

Ammatillisen suuntautumisen

ohjaus

Ainevalintojen ohjaus ja jatko-opintovalmiuksien kehittäminen

Työelämään ja ammatteihin tutustuttaminen

-Omien jälkien siivoaminen

-Tietoa erilaisista ammateista→

-Oppilaan erityistaitojen huomioiminen→

- Järjestäjätà

-Harrastustoimintaan kannustaminen (koulun kerhot) →

-Erikoisluokat

(mu, li): esite huoltajille, vanh.ilta, valinta, testit

-Koulukoht. ainevalinnat

-Pieniä työtehtäviä→

-Järjestäjän tehtävät→

-Vanh.ilta 3.lk:n muutoksista (eng. ym.)

-A2-kielen ja muissa ainevalinnoissa on ohjausta korostettava (vanhempainilta)

-Teknisen tai tekstiilityön valinta 5.-7.:lle

-Oman koulun henkilökunnan töihin

tutustuminen →

-Omien vahvuuksien

tunnistaminen

- (Yhteistyötä yritysten kanssa)

-Mahd. erikoisluokat 7.-9.:llä: esittelyt, koulun valinta, valintakokeet.

HU= huoltaja

RE= rehtori

LO= luokanopettaja

AO= aineenopettaja

OPO= opinto-ohjaaja

LV= luokanvalvoja

ER=erityisopettaja

PS= koulupsykologi

KU= kuraattori

TH= terveydenhoitaja

KP= kasvatus- ja perheneuvola

Nivelvaihe

7. luokka

8. luokka

9. luokka

Nivelvaihe

Kasvun ja kehityksen tukeminen

Tiedonsiirtokokous

LO, ER,OPO,RE, (KU, TH)

Ryhmäsijoittelu RE, OP

Tiedot oppilaille yläkoulusta OP, LO, LV, tietoa AO

Erityisoppilaiden huomioiminen

ER, PS, KU, OP

Erityistä tukea tarvitsevat oppilaat

-Itsetuntemus ja minäkuva→

-Oppilaan osallisuus→

-Luokanvalvojalle ja opettajille

tarvittavat tiedot oppilaista OP,LV

-Kodin ja koulun yhteistyö RE,LV, OP, AO→

-Ryhmäyttäminen OP,LV, nuorisotoimi

-(Kummi-/Tukioppilaat)

-Henkilökohtainen ohjaus OP,LV→

- HOJKS

-Vanhempaintapaaminen/-ilta

- HOJKS

-Oman tulevaisuuden suunnittelu / hahmottaminen OP

-(Vanhempainillat)

- HOJKS

-Tiedonsiirtokokous, 2.aste OP, ER

Erityisten opiskelijoiden huomioiminen

ER, PS, KU,OP

Oppimisen ja opiskelun ohjaus

LV-lu yhteys OP

Yläkouluun tutustuminen ja info oppilaille OP

Yläkouluun tutustuminen ja info huoltajille RE, OP, KU, ER, LV

(Luokkajaot selvillä jo keväällä – vanhempainilta toukokuussa)

-(Alku)haastattelu (OP,LV)

-Oppilaan oman opisk.strategian kehittyminen, AO, ER, OP→

-Oman aineen opiskelun ohjaus AO→

-Opiskelutaidot, oppimistyylit, motivaatio OP

- (opotunti, lu)

-Opintojen etenemisen seuranta HU, LV, OP, AO, ER,→

-Erityisopetuksen tarve ER, AO, OP→

- HOJKS

-Oppiminen OP

- (opotunti, lu)

-Ohjauskeskustelut OP,LV, ER ; he,ry

- HOJKS

-Jatko-opinnot OP, ER

- (opotunti 1vvk, lu)

-Ohjauskeskustelut OP, LV, ER; he,ry

- HOJKS

-Opiskelijavalinnat, (soveltuvuuskokeet) OP

-Erityisopetuksen tarve ER, AO, OP

Ammatillisen suuntautumisen ohjaus

Ainevalintojen ohjaus ja jatko-opinto-valmiuksien kehittäminen.Työelämään tutustuttaminen ja ammatillisen suuntautumisen selkiyttäminen

-Tiedotus 6.-luokkalaisille, tutustumiskäynnit OP lu

-Valinnaisaineinfot, valinnaisaineiden esittelyt OPO, AO

-Vanhempainilta RE, LV, OP,(AO)

-Ammattien esittelyä, Suomen koulutusjärjestelmä OP→

-(Oman koulun/lähipiiri tet) työelämään tutustuminen OP→

-(TET erityisoppilaille ER, OP→)

- HOJKS

-Koulutusalojen esittely OP →

-Ammatilliset koulutuskokeilut ER,OP→

- HOJKS

-TET-jakso (2vk) OP

-Tutustumiskäynnit oppilaitoksiin/ työpaikoille OP

-(Työelämän edustajat koululla)

-Vanhempainilta 2. asteen opinnoista OP

-Henk.koht. ohjaus opintoalan valintaan OP

-Tiedotus 2.asteen opintojen sisällöstä OP

-Koulutusalojen omat rekrytointitapahtumat (tiedottaminen) OP

-Ammatilliset koulutuskokeilut, OP

- HOJKS

-Ohjaus yhteisvalintatulosten jälkeen OP

-Täydennyshaku

SiirtoHOJKS

lu=luokkamuotoinen ohjaus

ry=pienryhmäohjaus

he=henkilökohtainen ohjaus

HU= huoltaja

RE= rehtori

AO = aineenopettaja

LO= luokanopettaja

OP= opinto-ohjaaja

LV= luokanvalvoja

ER=erityisopettaja

PS= koulupsykologi

KU= kuraattori

TH= terveydenhoitaja

KP= kasvatus- ja perheneuvola